«Экологическая культура. Человек и природа: конфликт или гармония?»

15 февраля, в очередной раз, в ЗАТО Межгорье Республики Башкортостан прошел Молодежный образовательный форум «Лестница». Образовательная программа форума развернулась на нескольких тематических площадках.

В читальном зале библиотеки Межгорья Центрального разместились участники тематической площадки на тему «Экологическая культура. Человек и природа: конфликт или гармония?»

Резко проявившиеся в последние годы отрицательные для природы и самого человека последствия антропогенной деятельности заставляют пристально всмотреться в систему экологических взаимоотношений. И особенно важной является проблема взаимоотношений человека и природы, которая в нынешний переломный момент человеческой истории приобрела, к сожалению, трагическое значение. Среди многочисленных социально значимых проблем, вставших перед человечеством, главное место заняла проблема выживания человечества и всего живого на Земле. Все это заставляет задуматься над тем, какими же должны быть отношения человека и природы, как найти гармонию с природой и почему недостаточно говорить только об их единстве.

Наши гости –  сотрудники ООО «Дюртюлимелиоводстрой» входят в группу компаний «Мехуборка» и являются официальными региональными операторами по обращению с ТКО, напомнили присутствующим о необходимости беречь нашу землю с ее природными богатствами. В начале встречи школьники знакомились с деятельностью организации, после чего им рассказали о том, как глобальная экологическая проблема увеличения количества отходов влияет на окружающую среду и здоровье человека. Также учащиеся узнали о трех способах обращения с отходами, преимуществах раздельного сбора отходов и их переработки. 

Сотрудники  «Дюртюлимелиоводстрой» рассказали ребятам, что никогда еще равновесие между человеком и природой не было столь зыбким. Человечество берет, а точнее отбирает у природы ежегодно десятки миллиардов тонн веществ и материалов на свои нужды, не осознавая, что кладовые земли не бесконечны. Нужно учиться платить за это не мусором, вырубленными лесами, грязными реками, а любовью и помощью.  

Школьники приняли участие в квесте, главная задача которого – экологическое просвещение и обучение детей основам сортировки твердых коммунальных отходов.
Для прохождения квеста детей разделили на команды, вручили маршрутные листы. Всего было 5 станций с различными заданиями, которые были направлены на закрепление материала лекции. Школьники учились определять нужные контейнеры для конкретных видов отходов. Помимо этого, дети узнали, как определять экологичность отходов, время разложения в природе некоторых видов отходов и т.д. За каждое выполненное задание дети получали букву. Собрав все буквы и пройдя все станции квеста, участники  разгадали зашифрованное слово. 

В ходе квеста дети выясняли, что в ходе переработки отходов возможно получение огромного количества новых вещей. Отдельное внимание уделялось необходимости сортировки твердых коммунальных отходов, были рассмотрены варианты раздельного накопления отходов с целью их дальнейшей переработки.